[Nyhedsbrev udsendt 30/01/09] INNOVATIONSHØJSKOLEN; den tager form; Information

Kære Interessenter Jeg skriver til jer med en orientering omkring udviklingen i projektet INNOVATIONSHØJSKOLEN. Det begynder at tage form! Jeg har afholdt møde med Undervisningsministeriet. De synes om projektet og gerne vil støtte det. Vi drøftede økonomien, strukturen og det fagligt niveau. Ministeriet tilkendegav, at de gerne vil bistå hvor de kan – bl.a. omkring godkendelsesproceduren. Ministeriet foreslog omkring faciliteterne, at man ser på eksisterende bygninger. Om faciliteterne kan jeg sige, at Carlsberg har inviteret mig til møde i Valby (de gamle Carlsberg bygninger) her i februar. Desuden har jeg forespurgt en række fonde om økonomisk støtte til projektets første fase. Som tidligere tilkendegivet, så er jeg særdeles åben for input og samarbejde omkring projektets realisering. Jeg kommer også gerne og fortæller mere om projektet. Med venlig hilsen - Og god week-end Rune

Relationernes vigtighed

Innovationshøjskolen skal indgå i et tæt samarbejde med dets interessenter, både lokalt, nationalt og globalt og dækker både erhvervslivet, uddannelsesinstitutioner, organisationer og offentlige instanser.

Det er et mål, at opbygge stærke relationer til universiteterne og samtidig søge akkreditering på dele af Innovationshøjskolens uddannelsestilbud.

Det er ligeledes et mål, at opbygge en stærk international profil og herigennem tiltrække udenlandske elever og lærerkræfter for herigennem at give de nationale elever mulighed for, at opbygge en forståelse for globale sammenhænge.

Endelig er det et mål, at skabe relationer til erhvervslivet for bl.a. herigennem at gøre undervisningen virkelighedsnær og anvendelig.

Creating an Innovation Mindset

From: HarvardBusiness April 06, 2009
An interview with Vijay Govindarajan, Professor, Tuck. To create an innovation mindset, managers must bring in fresh voices from outside their company, encourage collaboration, and consider how emerging markets' needs can spur ideas for innovative offerings.

Brev fra Undervisningsministeren

Kære Rune Gregers Meyer
31-03-2009

Tak for din mail af 4. december 2008 med beskrivelse af din idé om ”Innovationshøjskolen”.

Det er regeringens mål at gøre Danmark til en førende iværksætternati-on i 2015, og der er der brug for, at alle tænker med og bidrager med gode idéer og initiativer. Din idé om ”Innovationshøjskolen” har gode intentioner og kan blive et værdifuldt bidrag til opfyldelse af denne mål-sætning.

Undervisningsministeriet har mulighed for at yde tilskud til folkehøjskoleaktiviteter. Regler for disse tilskud findes nærmere beskrevet i Bekendtgørelse af lov om folkehøjskoler, efterskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler (frie kostskoler) nr. 785 af 18. juli 2008.

Jeg ønsker held og lykke i det videre arbejde med etablering af Innovationshøjskolen.

Jeg beklager det sene svar.


Med venlig hilsen


Bertel Haarder

Innovation is not Creativity

Vijay Govindarajan is professor of International Business and the Founding Director of Tuck's Center for Global Leadership. VG is an expert on strategy and innovation.
VG state that innovation is not creativity.

Innovation - hvad er det?

Begrebet innovation opfattes på Innovationshøjskolen som en blanding af en god ide, en god forretningsmodel og det at være igangsættende.

De studerende på Innovationshøjskolen bliver derfor undervist i disse tre discipliner på forskellige måder.

Målet er, at opbygge en entre- og intraprenant forståelse og adfærd hos de studerende.

Innovationshøjskolens formål og repræsentantskab!

Formål (Vedtægterne)

(I henhold til bekendtgørelsen om Frie Kostskoler § 6 punkt 6 stk. 2 skal institutionens vedtægter angive institutionens formål)

1. Innovationshøjskolen har til formål at tilbyde almen dannende undervisning indenfor innovation og tilgrænsende uddannelses- og kursusvirksomhed i overensstemmelse med den gældende lovgivning herom.
   
2. Desuden skal Innovationshøjskolen beskæftige sig med udviklings- og forsøgsarbejder inden for Innovationshøjskolens undervisningsområde, samt rekvireret forskning i relation hertil og virksomhed i øvrigt.
   
3. Innovationshøjskolen udbyder endvidere rådgivning og andre ydelser med tilknytning til undervisnings- og kursusvirksomheden.

Repræsentantskabet
I henhold til bekendtgørelsen om Frie Kostskoler § 6, stk. 1, punkt 3 skal Innovationshøjskolen have et repræsentantskab. Dette repræsentantskab tænkes sammensat på følgende måde:
· 1 medlem udpeges af Ministeriet for Videnskab, Udvikling og Teknologi
· 1 medlem udpeges af Erhvervs- og Økonomiministeriet
· 1 medlem udpeges af Undervisningsministeriet
· 1 medlem udpeges af regionsrådet
· 1 medlem udpeges af Danske Universiteter (Rektorkollegiet)
· 1 medlem udpeges af Håndværksrådet
· 1 medlem udpeges af Dansk Erhverv
· 1 medlem udpeges af DI
· 1 medlem udpeges af AC/Liberalt Erhvervsråd
· 1 medlem udpeges af LO
· 1 medlem udpeges af FTF
· 1 medlem udpeges af Vækstfonden
· 1 medlem udpeges af Selvstændighedsfonden
· 1 medlem udpeges af Dansk Iværksætterforening
· 1 medlem udpeges af Connect Danmark
· 1 medlem udpeges af FFD

Repræsentantskabet kan supplere sig med yderligere 3 medlemmer efter eget valg.

Skolens lærere og teknisk administrative personale vælger hver 1 medlem til repræsentantskabet uden stemmeret. Skolens studerende vælger 2 medlemmer til repræsentantskabet uden stemmeret.